湖南省党建联盟

返回联盟首页 | 共产党员网

长沙党建网群点击进入

(区县)建设中

株洲党建网群点击进入

(区县)建设中

湘潭党建网群点击进入

(区县)建设中

衡阳党建网群点击进入

(区县)建设中

益阳党建网群点击进入

(区县)建设中

常德党建网群点击进入

(区县)建设中

岳阳党建网群点击进入

(区县)建设中

邵阳党建网群点击进入

(区县)建设中

郴州党建网群点击进入

(区县)建设中

娄底党建网群点击进入

(区县)建设中

永州党建网群点击进入

(区县)建设中

怀化党建网群点击进入

(区县)建设中

张家界党建网群点击进入

(区县)建设中

湘西党建网群点击进入

(区县)建设中

欢迎您!今天是: 设为首页 | 加入收藏
当前位置: 领导讲话 >>正文
在全县党务骨干培训班上的讲话
2016-5-25
                                                     来源:本网原创          作者:李如意       编辑:管理员
                                                         县委常委、县委组织部长、县委统战部长 李如意

       同志们:
       今年以来,习近平总书记多次就“两学一做”学习教育作出重要指示,充分反映了以习近平同志为总书记的党中央坚定不移推进全面从严治党的坚定决心和政治定力。省委、市委高度重视“两学一做”学习教育工作,作出一系列部署安排。我县也召开县委常委扩大会议进行了专题研究,5月13日县委书记沈志定同志给大家上了专题党课,对学习教育工作进行了动员部署。会后,绝大部分单位积极落实县委的要求,迅速行动领取学习资料,及时上报实施方案。但也有部分单位没有及时安排具体负责人与“两学一做”办公室联系,甚至有个别单位多次电话通知仍没有按要求上报相关信息。今天开展业务培训,目的就是对我县学习教育工作再加热,再升温,把工作部署到支部、把要求落实到党员,确保全县学习教育工作健康有序推进。刚才黄祥田同志、范晓兰同志分别就“两学一做”学习教育工作、基层党建工作有关业务知识进行了辅导,讲得比较具体,请大家结合实际认真抓好落实。下面,我就抓好学习教育工作和基层党建工作讲几点意见:
      一、吃透“两学一做”精神,精准发力,推动党员管理制度化
      开展“两学一做”学习教育,首要任务是加强思想政治建设,关键是教育管理好党员、干部,使每名党员解决好政治合格问题,使每个党组织解决好作用发挥到位问题。实现这样一个目的,需要每个党委(党组)吃透中央和省、市、县委精神,深刻理解和把握这次学习教育的特点要求。同时,要结合各单位实际,针对不同行业、不同岗位、不同类型的党员,制定不同的学习教育方案和管理办法,确保学习教育工作取得实效。
      1、学习教育的对象要全面覆盖。本次学习教育由关键少数向全体党员拓展,没有例外,也不允许搞特殊,面广线长、层级多、情况复杂,各单位党委(党组)一定要注重分类施策,根据各支部党员特点,分类细化指导“两学一做”学习教育工作,确保支部一个不少、党员一个不漏,实现学习教育全覆盖、不遗漏。重点抓好几个薄弱点。一是农村在家党员。要组织集中学习,对白天工作忙的党员就晚上集中学习,有效地保证参学率。二是外出务工党员、流动党员和“两新”组织党员。做到因企制宜、因岗制宜,采取小型集中、寄送资料等方式灵活安排。三是年老体弱的党员。要采取“一对一”“多对一”和“点对点”等结对送学帮学的方式,为老党员、老干部以及体弱病残行动不便的党员和家庭经济困难的党员等特殊党员群体搭建学习实践平台,引导教育他们不忘初衷、永葆本色。四是非公有制经济组织和社会组织党员。联系这些党组织的党员领导干部要切实负起责任来,加强督促指导,采取切实有效的措施确保党员参与学习。
      2、学习教育的方式要精准创新。县委实施方案中明确了10个推进措施,这些都是关键动作,要不折不扣落实。当前,要突出抓好专题学习讨论。各单位要针对照四个专题的内容要求,量身订做学习讨论的具体题目、方式,让党员学习深进去、讨论热起来、认识提上去,保证学习讨论的效果。要讲好高质量的党课。从现实情况看,受文化水平和眼界视野等制约,有些基层党支部书记特别是农村党支部书记讲不了党课,即使勉强上课,质量也难以保证。因此,党委(党组)要切实担负起讲党课、送党课到基层的责任。抓好不同行业、不同类型党员的学习。各单位党委(党组)要根据业务要求、支部党员的思想动态、职业岗位、文化层次等采取不同的学习方法,精准施策,因人施教,防止“一副药包治百病”。比如,农村、社区党支部,就要针对党员文化层次普遍较低、年龄偏大的特点,通过口头讲解、播放电教片、编排文艺节目等党员喜闻乐见的形式帮助学习。党政机关党支部,针对领导干部多、文化素质高、思想活跃等特点,采取网络自主学习、集中研讨、互动交流等方式开展学习教育。对窗口单位和服务行业的党员,就要针对他们联系群众直接、业务性强、工学矛盾突出的特点,利用休息时间,分组、轮班开展学习,做到学习教育和日常服务两不误。对流动党员,针对他们流动性强、没有固定活动场所的特点,可依托社区党员活动中心等场地,利用开放式组织生活等方式,组织党员参加学习教育。同时创新学习方式。通过开设QQ群、网络课堂、电子邮件等方式,把“两学一做”的重要内容编成通俗易懂的信息,及时发送给广大流动党员,引导外出务工流动党员自觉学习、及时学习,并跟踪学习效果。
      3、党员记实管理要量化公开。大家都很清楚,近年来,我们党员日常教育管理比较松散,致使党组织建设上出现了各种各项的问题,比如流动党员“失联”、党员没有过组织生活、党员档案丢失等。我认为,这次学习教育是一次很好的机会,因为其中一条措施就是“严格党员日常管理”,各单位党组(党委)要从这次学习教育工作抓起,将加强教育和严格管理有机结合起来,以学习教育强化党员意识,以严格管理督促党员进步。主要做好三项工作:一是制定记实管理办法。党组(党委)要结合本单位工作实际及党员年度具体目标任务,根据不同行业、不同类型对党员的具体要求,制定党员量化评分细则,对党员参与“两学一做”学习教育、交纳党费、参加组织生活、参加党员志愿活动、发挥党员作用、生活作风、遵纪守法、立足岗位做贡献、支持参与中心工作等情况进行跟踪记实,制定评分细则,实现党员日常管理记实到人,考核到人。二是全程公开记实管理情况。各支部对党员记实考核情况要通过张榜公布、广播等方式全程公开党员积分情况,对党员先进事迹要及时通报。通过记实管理增强党员责任意识,激发党员服务群众积极性,进一步发挥村党支部核心作用,进一步发挥党员带头作用。三是建立健全记实管理制度。各单位在学习教育工作中,要注重积累党员日常教育和管理的经验,坚持定量考核和定性评议相结合,不断完善考核内容和方法,构建党员教育管理“真管真严、长管长严”的长效机制。
       二、以学习教育为契机,狠抓落实,促进基层党建工作整顿提高
       今年是我县“基层党建工作整顿提高年”,我们不但要抓好学习教育,还要以此为契机,着力破解基层党建难题、补齐短板,推动基层党建工作全面进步全面过硬。
      1、着力整顿软弱涣散基层党组织。市委书记龚文秘在市“两学一做”学习教育工作会上说过,沈书记那天上党课时也强调了,“通过这次学习教育,如果还有软弱涣散的支部,那就要往上追查两级的责任”。近两年来,我县持续开展软弱涣散村党组织治理整顿工作,不断夯实了党的组织基础和工作基础。但存在的问题仍然不少。比如,有的班子不团结,缺乏凝聚力战斗力;有的党组织长期不发展党员,书记思想保守,服务意识淡漠,不能适应形势的需要;有的基层组织服务群众能力弱,成效差,群众意见大等。特别是目前刚刚完成并村工作,村党组织形并神散,有的可能会各吹各号、各唱各调。软弱涣散基层党组织不仅仅存在于村和社区一级,在县直机关单位、非公企业中同样存在,有些党组织支委到期了没有及时换届,有些党组织支委会议记录本都没有。开展“两学一做”学习教育,就是要继续从严从实抓好软弱涣散基层党组织整顿工作,持续加强基层服务型党组织建设,健全组织体系,建强骨干队伍,严肃组织制度,努力把基层党组织建设成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。要坚持问题导向,一个支部一个整改方案,年底全面整改到位,使整顿转化和学习教育相互促进。
       2、按期保质完成硬件设施建设任务。今年有关乡镇机关小套房建设、危房改造、村级活动场所提质升级等工作,县里制作了任务清单,也上报到了市里,时间很紧,任务很重。相关建设单位党委(党组)书记是第一责任人,一定把党建阵地建设作为一项功在当代、利在千秋的重要任务抓好抓实,加大力度,强化措施,确保按期保质完成建设任务。财政、国土、规划、房产等相关单位要密切配合,按照职能分工做好相关工作。有些乡镇(街道)去年的五小设施建设、村级活动场建设任务到现在都还没有完成,党委书记自己心里要有个数,要拿出具体措施,近期全面完成。
      3、做实做细基层党建日常工作。包括落实“三会一课”制度、“四议两公开”工作方法、发展党员制度、远程教育站点管理、基层党建资料归类整理等。我在这里要强调的是,基层党建工作并不是很难,关健是要扎实细致。比如党组织关系排查。做好排查是为“两学一做”学习教育做准备的,重点是健全完善党员档案,将每名党员纳入党组织有效管理,对与党组织失去联系的党员做出妥善处理。但是从排查报表情况来看,我县失联党员人数不多;从这个月的督导情况来看,有些村没有党员组织关系排查信息登记表,村支部书记也不清楚排查工作,这说明部分乡镇(街道)排查工作没有深入,工作落实不实。从市里前两次督导情况来看,查得非常细。比如,看签到、接访记录是不是同一手字?问相关人员是否熟悉某项工作具体要求等,标准会越来越高,内容会越来越细。如果查到村里没有排查相关资料,村干部不了解排查工作,这就又是一个问题。所以,请各乡镇(街道)回去以后开展自查,对村(社区)开展督查,看党建工作究竟存在哪些问题,对症下药,整改到位。
      三、切实增强责任意识,强化措施,确保年度工作任务全面完成
      1、带头履职尽责。党委(党组)书记既是管党治党的第一责任人,也是这次学习教育的第一责任人。要把抓好学习教育为重大的政治责任,作为严守政治纪律、政治规矩的具体体现;把主体责任牢牢扛在肩上、抓在手上,主持研究制定实施方案,主动掌控进展情况,及时发现解决突出问题;对抓什么重点工作、抓哪些关键节点、如何组织推动、怎样问责问效等,要做到心里有数。不但要真抓,还要真学。要自己画横横、自己写读书笔记,大家不要有应付了事或侥幸心理,市里督查会随时随地出考题,“两学一做”办公室会随机抽取人员参与县里集中考试,学多学少一考就知道。
     2、抓好学习培训。基层党建工作涉及面广、文件很多、要求很高;“两学一做”学习教育工作学习内容多,任务重,各单位要抓好学习培训,重点培训党务骨干,培养一批党务工作能人。要重点抓好党支部书记业务知识培训,他们是支部领头人,只有支部书记充分发挥作用,支部才能有效凝聚党员、教育党员、管理党员,基层党建工作才能做好。这次新调整到党委书记、副书记、组织委员等职位上同志要加强学习,尽快熟悉业务知识,一个一个文件学,弄懂每项工作的目标任务和要求措施。
     3、把握进度安排。我们的学习讨论的四个专题和思想作风纪律大整顿活动都有明确的时间要求,算起来要做的事很多,时间非常紧。大家要紧锣密鼓、倒排工期、抓紧筹备,同时坚持时间服从质量,确保全县“两学一做”学习教育高质量推进。省“两学一做”办公室督导组将于5月20日来我市督查,今年的会议以后,各单位要立即行动,按照“两学一做”办公室统一安排布署,以钉钉子的精神,一项一项抓落实。
      4、强化督查指导。县委“两学一做”督导组要通过定期督查、随机抽查等方式,了解掌握各单位学习教育开展情况和实际效果,把督导的重点放到党员领导干部、放到村(社区)党支部,督导要从严从实,内容要量化,督导情况在全县通报。对组织不力、问题较多的,要批评教育,严肃问责。各党委(党组)对下属支部学习教育情况、基层党建工作开展情况也要开展督查,并督促整改到位。
     5、注重统筹结合。责任是否落实到位,最终靠工作成效来体现、来检验。学习教育工作中,必须始终坚持围绕中心、服务大局、融入岗们、统筹安排,防止撇开日常工作搞学习,防止简单以开了多少会、做了多少笔记来评判学习教育的成效。各单位要把“两学一做”学习教育工作与县委换届、并村工作、精准扶贫、“雁过式拔毛”腐败问题和“纠四风、治陋习”专项整治活动、我县重点项目等有机结合起来,坚持做到两手抓、两不误、两促进,学以致用、以用促学,提高党员干部的政治觉悟和自身素养,真正把学习效果转化为推动各项实实在在的成效。
      同志们,开展“两学一做”学习教育工作和抓好基层党建工作“殊途同归;其致一也”,都有利于激活党员细胞,有利于筑牢基层堡垒,有利于夯实党的执政根基,责任重大、影响深远。我们要自我加压、奋发有为,集中精力、聚力齐心,扎扎实实把学习教育组织好、开展好,把基层党建工作落实好,为我县全面建成小康社会提供坚强组织保证

上一篇:None 下一篇:None
此处显示 class "clear" 的内容
X